Educação na Atualidade

A rede de ensino se esforça para entregar ensino de qualidade, onde o indivíduo seja preparado para a vida e para o mercado de trabalho. As condições são realmente desafiadoras, mas não suficientemente desanimadoras para educadores que historicamente buscam meios e se superam nesta busca de formar cidadãos críticos e criativos.
Formar cidadãos capazes de entender, planejar e transformar a sociedade implica em análise dos objetivos, planejamento, metodologia adequada, didática e mais do que nunca oportunizar ao indivíduo construir conhecimento científico.
Neste contexto percebemos a necessidade de um currículo adequado, focado nos saberes desejáveis e orientador do ensino, porém não sendo engessado ao ponto de suprimir a bagagem cultural ou que o impeça de pensar livre e criticamente na solução do problema apresentado.
Bem sabemos que o currículo é o detalhamento do desejável ao aprendizado, mas não o limite, permitindo ao docente a inclusão de contextos sociais, referências locais e saberes populares que podem acrescentar a pluralidade necessária às aulas que a aproximam do cotidiano e da realidade do mercado de trabalho.
Também acrescenta ao aprendizado toda bagagem cultural, saberes interdisciplinares e dedicação do docente com seus alunos, bem como a quantidade de conhecimento apresentado dentro do período da aula. Quanto do total de conhecimento transmitido é realmente apropriado? Esta pergunta implica compreender que quanto menos se ensina, menos do ensinado pode ser aprendido. Desta forma a motivação e capacidade de transmitir conhecimento do professor implica diretamente no montante do aprendizado do educando.
Sabendo ainda que atualmente o aprendizado já não se dá de forma passiva, ou seja, o aluno participa ativamente da aula, seja trazendo suas demandas, seja construindo suas próprias soluções, o professor deve estar preparado para considerar formas diferentes de solução para um mesmo exercício, focando no resultado.
Esta nova concepção coloca todos os envolvidos como responsáveis pela construção do ensino e convida o professor a estar atendo e atualizado nas novas tecnologias de ensino.
É fundamental e inquestionável o planejamento, mas também importante o docente ter desenvoltura para situações que estão além da sua possibilidade de previsão e circunstâncias que podem estar além de sua capacidade de resolução, como por exemplo, uma repentina indisponibilidade de sala de aula adequada ou de equipamento ao qual a aula estava embasada. O docente não pode prever essas dificuldades, mas pode treinar a desenvoltura e a capacidade de contorná-las eficazmente.
Quanto ao modelo ideal de currículo a ser adotado, há uma coexistência dos modelos Técnico Linear com um enfoque por disciplinas e bastante objetivo, Circular Consensual com enfoque mais interativo e centrado nas necessidades presentes do aluno, Dialógico com enfoque no diálogo, contexto social e interesse emancipatório do indivíduo. Estes paradigmas do Currículo coexistem adiando uma mudança radical e indefinindo um modelo ideal, que na prática ainda precisa ser adequado ao à realidade da escola, do meio social, das necessidades dos alunos e recursos disponíveis.
Importante lembrar, como citado no manual Currículos e Programas, que “pessoas diferentes respondem de modos diferentes diante de situações de aprendizado”, de forma que esta situação é bastante vivenciada no ensino superior onde há uma diversidade de perfis sendo principalmente a mistura de gerações e origens sociais, que implica em pré-conhecimentos e solidez de aprendizado bastante distintos.
Ser professor é um desafio constante, sobretudo, um dom e um presente. Ser reconhecido na rua por alguém que alcançou sucesso, estabilidade, respeito e saber que contribuiu de alguma forma, pequena que seja, para essa vitória é compensador. É a vitória de um método de ensino eficaz.


Texto para Currículos e Programas - Docência do Ensino Superior -  Faculdade Internacional Signorelli

A Didática do Ensino Superior

Considera-se desafiador e ao mesmo tempo necessário formar indivíduos levando em consideração suas realidades e saberes pré-existentes, utilizando-os como contribuição e fonte de renovação do processo de ensino e didática, bem como importante é fazer uso das várias tecnologias atuais para atingir o máximo de aproveitamento na relação entre aluno e professor.
A tarefa do docente evoluiu da necessidade do ensino de ferramentas e saberes para um perfil de instigador do conhecimento e criatividade, permitindo e incentivando que o aluno busque variadas soluções e possa destas discernir a mais adequada.
Saímos de uma situação em que se tem apenas a solução proposta pelo docente para uma gama aberta de possibilidades que permite a autonomia intelectual do educando, focando no melhor resultado.
Desta forma percebemos que a educação, o educar e o educador estão em constante busca pela excelência, nunca sendo um conceito final.

Texto para Didática do Ensino Superior - Docência do Ensino Superior -  Faculdade Internacional Signorelli

No tengas miedo

No tengas miedo de los cambios lentos, sólo miedo de permanecer inmóvil.

Lo importante es mantener el encanto y la sonrisa durante tu camino, el mundo no va a parar porque tú decidas llorar.
Siempre sigue a tu corazón, pero no olvides llevar tu cabeza contigo.
No vayas a donde no te inviten.No te metas en lo que no te importa.
No hables de lo que no sepas.
Muchas veces, las personas no prestan atención a lo que hacemos, hasta que dejamos de hacerlo.
No te enamores de los recuerdos, las cosas nunca serán igual.
Podrás cerrar los ojos hacia cosas que no quieres ver, pero no puedes cerrar tu corazón a las cosas que no quieres sentir.
La vida sería imposible si todo se recordase.
El secreto está en saber elegir lo que debe olvidarse.
La vida es como una pelea de boxeo; por más golpes que nos den, tenemos que seguir de pie.
No dejes que termine el día sin haber crecido un poco, sin haber sido feliz, sin haber aumentado tus sueños.
No te dejes vencer por el desaliento.
No permitas que nadie te quite el derecho a expresarte, que es casi un deber.
No abandones las ansias de hacer de tu vida algo extraordinario.
No dejes de creer que las palabras y las poesías sí pueden cambiar el mundo.

Namasté!  _/\_

con-viver

"Você é a média das 5 pessoas que mais convive."

 mas eu diria: "das que mais ama".


Namasté

Intersomos

Se você for um poeta, verá claramente que há uma nuvem flutuando nesta folha de papel. Sem uma nuvem, não haverá chuva; sem chuva, as árvores não podem crescer e, sem árvores, não podemos fazer papel. A nuvem é essencial para que o papel exista. Se ela não estiver aqui, a folha de papel também não pode estar aqui. Logo, nós podemos dizer que a nuvem e o papel intersão. "Interser" é uma palavra que não está no dicionário ainda, mas se combinarmos o prefixo "inter" com o verbo "ser", teremos este novo verbo "interser". Sem uma nuvem, não podemos ter papel, assim podemos afirmar que a nuvem e a folha de papel intersão.

Se olharmos ainda mais profundamente para dentro desta folha de papel, nós poderemos ver os raios do sol nela. Se os raios do sol não estiverem lá, a floresta não pode crescer. De fato, nada pode crescer. Nem mesmo nó podemos crescer sem os raios do sol. E assim nós sabemos que os raios do sol também estão nesta folha de papel. O papel e os raios do sol. intersão. E, se continuarmos a olhar, poderemos ver o lenhador que cortou a árvore e a trouxe para ser transformada em papel na fábrica. E vemos o trigo. Nós sabemos que o lenhador não pode existir sem o seu pão diário e, conseqüentemente, o trigo que se tornou seu pão também está nesta folha de papel. E o pai e a mãe do lenhador estão nela também. Quando olhamos desta maneira, vemos que, sem todas estas coisas, esta folha de papel não pode existir.

Olhando ainda mais profundamente, nós podemos ver que nós estamos nesta folha também. Isto não é difícil de ver, porque quando olhamos para uma folha de papel, a folha de papel é parte de nossa percepção. A sua mente está aqui dentro e a minha também. Então podemos dizer que todas as coisas estão aqui dentro desta folha de papel. Você não pode apontar uma única coisa que não esteja aqui- tempo, espaço, a terra, a chuva, os minerais do solo, os raios do sol, a nuvem, o rio, o calor. Tudo coexiste com esta folha de papel. É por isto que eu penso que a palavra interser deveria estar no dicionário. "Ser" é interser. Você simplesmente não pode "ser" por você mesmo, sozinho. Você tem que interser com cada uma das outras coisas. Esta folha de papel é porque tudo o mais é.

Suponha que tentemos retornar um dos elementos à sua fonte. Suponha que nós retornemos ao sol os seus raios. Você acha que esta folha de papel seria possível? Não, sem os raios do sol nada pode existir. E se retornarmos o lenhador à sua mãe, então também não teríamos mais a folha de papel. O fato é que esta folha de papel é constituída de "elementos não-papel". E se retornarmos estes elementos não-papel às suas fontes, então absolutamente não pode haver papel. Sem os "elementos não-papel", como a mente, o lenhador, os raios do sol e assim por diante, não existirá papel algum. Tão fina quanto possa ser esta folha de papel, ela contém todas as coisas do universo dentro dela. 

Thich Nhat Hanh

Namasté

Marcas de Notebook

Marcas de notebooks e minhas impressões sobre elas. (Opinião técnica pessoal)

Acer - Marca bastante conhecida. É o popular que deu certo. compraria.
Apple - Sem dúvida são equipamentos confiáveis, mas o sistema operacional é o Machintosh. Não é Windows! Recomendo para designers.
Asus - A marca remete a placas-mãe de alta performance.
CCE - Para quem nasceu antes dos anos 80 a marca ainda assusta, mas melhorou.
Compaq - Muito bons e duráveis.
Dell - Valor muito alto para máquinas muito fracas, garantia excelente, mas o ideal seria nunca precisar e... um dia termina.
HP - Confio nos desktop e tenho receio dos notebook desta marca, não recomendo.
IBM - Se não fossem tão caros, seriam minha principal opção de compra. Altamente resistentes e duráveis!
Itautec - Marca boa e conhecida mas difícil de encontrar em lojas.
Lenovo - Marca pouco difundida, mas com a mesma qualidade da IBM.
LG - Vejo poucos por ai, não tenho visto dar problemas.
Philco - Os notebooks e Netbooks são muito duráveis.
Positivo - Muito problemática. O popular que não deu certo.
Samsung - Vejo poucos por aí, não tenho visto dar problemas.
Sony - Uma boa marca. Difícil encontrar nas lojas. Preço alto em relação as marcas mais comuns.
Toshiba - Também conhecida por STI. Boa marca.


*** Marcas estranhas não aconselho comprar, só por não ter referências. Mas se estiver disposto a aventuras.. boa viagem!

Liderança

Um bom líder não é aquele que pega no pé de sua equipe, isso é um chefe. Um líder de verdade pega na mão, ora vai a frente, ora vai ao lado e ora vai atrás, apoiando, incentivando, alcançando as ferramentas. Um líder tem que entender de números, mas acima de tudo, entender de gente. E arrisco a dizer que a palavra do século para o mundo corporativo vai ser "empatia". É impossível ajudar alguém ou algo a se erguer sem se colocar no lugar. Sem sofrer suas dores e saber suas fraquezas. E sabendo disso, pegue na mão, erga-o e guie-o. Apontar o dedo é fácil. Mostrar o caminho é muito mais que isso!

Agosto

Tenha bom gosto e venha disposto!

Dia do Amigo

Amigos

 Um dia a maioria de nós irá se separar. Sentiremos saudades de todas as conversas jogadas fora, as descobertas que fizemos, dos sonhos que tivemos, dos tantos risos e momentos que compartilhamos...
Saudades até dos momentos de lágrima, da angústia, das vésperas de finais de semana, de finais de ano, enfim... do companheirismo vivido... Sempre pensei que as amizades continuassem para sempre...
Hoje não tenho mais tanta certeza disso. Em breve cada um vai pra seu lado, seja pelo destino, ou por algum desentendimento, segue a sua vida, talvez continuemos a nos encontrar, quem sabe... nos e-mails trocados...
Podemos nos telefonar... conversar algumas bobagens. Aí os dias vão passar... meses... anos... até este contato tornar-se cada vez mais raro. Vamos nos perder no tempo...
Um dia nossos filhos verão aquelas fotografias e perguntarão: Quem são aquelas pessoas? Diremos que eram nossos amigos. E... isso vai doer tanto!!! Foram meus amigos, foi com eles que vivi os melhores anos de minha vida!
A saudade vai apertar bem dentro do peito. Vai dar uma vontade de ligar, ouvir aquelas vozes novamente... Quando o nosso grupo estiver incompleto... nos reuniremos para um último adeus de um amigo. E entre lágrima nos abraçaremos...
Faremos promessas de nos encontrar mais vezes daquele dia em diante. Por fim, cada um vai para o seu lado para continuar a viver a sua vidinha isolada do passado... E nos perderemos no tempo...
Por isso, fica aqui um pedido deste humilde amigo: não deixes que a vida passe em branco, e que pequenas adversidades sejam a causa de grandes tempestades...
Eu poderia suportar, embora não sem dor, que tivessem morrido todos os meus amores... mas enlouqueceria se morressem todos os meus amigos!

(Este texto é de Vinícius de Moraes)

Feliz dia do amigo!

Nem tudo que vai

Deixar as coisas em ordem, as pessoas cientes e dizer do amor que sente. Porque quando a gente vai, corre sempre o risco de não voltar.

Abraço

Das melhores coisas: abraçar quem a gente gosta e essa pessoa te abraçar forte tbem.